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工会活动 >> 盈彩网app下载安装-弹钢琴一年半,咱们决议考5级,说说孩子弹琴那些事儿

1、

女儿弹琴的时刻比较晚。六岁多一点,一年级上学期开正式始。

我做过功课,弹琴最好是四至六岁开端,太晚开端学琴,孩子后期手指灵敏度会受约束。

我的观念是,在不影响全局的情况下,爱好课的学习宜晚不宜早。尽量晚一点开端学琴,孩子坐的住,领会才干比较强,学起来不会那么苦楚,当然晚点开端也能给孩子节省出一部分时刻。

女儿弹琴两年多来,尽管也遇到过磕磕绊绊,可是总的来说,一向关于弹琴充溢动力。现在女儿三年级,每天回家都会自动操练弹琴,每天操练的时刻大概是一个小时。

我以为孩子能一向坚持弹琴,首要取决于两点:

首要在于,家长能用艺术的眼光引导孩子看待音乐学习,并且调理自己的心态,可以多鼓舞和认可孩子,并引导孩子养成好的练琴习气。

第二是取决于有个好教师。 好的教师更能了解孩子,能教会孩子怎样赏识和演奏音乐,并找到适宜盈彩网app下载安装-弹钢琴一年半,咱们决议考5级,说说孩子弹琴那些事儿孩子的操练办法。

假如没有这两点确保,关于孩子来说,弹钢琴就会变成苦楚的折磨,天然不简单坚持。

2、

咱们半途换过一次教师。

打骂孩子或许特别严厉的教师,底子就不在咱们的挑选规模。咱们本来教师最大的问题,是没有办法向孩子展示音乐的美。

每次上课,这位教师和孩子的沟通都很少,都是在辅导详细每一个末节应该怎样操练,音应该怎样弹,手指怎样摆放。上了几个月的课,这位教师从来没有完好的给孩子演示过一首完好的曲子。

我不知道现在有多少教师是在这样教孩子弹琴。我以为,这样的办法,或许可以带孩子弹琴、考级,可是孩子在学习的进程中,关于乐曲没有完好的感知,感触不到音乐的魅力,其实便是在做苦力。

所以我自考专升本坚决换了教师。

孩子现在的教师对孩子有要求,性情很和蔼,关于音乐的了解也愈加深入。教师每次上课都会给孩子解说演示应该怎样了解曲子,还有曲子应该弹成什么姿态。

公然孩子的爱好渐渐被提起来了。因为孩子每次上课都能听到教师的演示演奏,知道自己尽盈彩网app下载安装-弹钢琴一年半,咱们决议考5级,说说孩子弹琴那些事儿力之后也能演奏这么美丽的乐曲,孩子能感触到学习的含义和趣味,弹琴的动力大大增强。

家长和教师需求协助孩子了解,学习弹琴不仅仅关于手指或许大脑的操练,愈加是表达自我的一种途径,是关于艺术和美的追求和赏识。

别的,家长要想方设法为孩子发明一个艺术的环境。

现在市道上有许多音乐启蒙类的书本和资源,孩子一两岁时其实就可以带孩子开端音乐启蒙,也便是带孩子多触摸多了解音乐,家长可以找相应的音乐碟片迟早或许吃饭时播映,条件答应的话多带孩子去听听音乐会,这也是让孩子关于音乐有更好的认知,为孩子学习乐器打造一个杰出的根底。

3、

每个家长在孩子练琴时都有心情浮躁的时分。

许多爸爸妈妈无法了解,刚开端分明是孩子提出来要弹琴的,怎样遇到一点困难就不想弹了呢?

孩子排挤弹琴,有咱们前面说过的孩子不能领会音乐魅力的原因。此外,家长是否能操控心情、调整心态,关于孩子能坚持弹琴这件事来说,至关重要。

弹琴是一件需求支付许多时刻和精力的事。并且大多数时刻,练琴是单调乏味的。

其实,孩子每一次坐在钢琴前,都是在打破自己的舒适区。

就算是孩子一时没有到达教师或许家长的要求,也不代表孩子没有尽力。假如家长这时盈彩网app下载安装-弹钢琴一年半,咱们决议考5级,说说孩子弹琴那些事儿呵斥侮辱孩子、乃至是棍棒拳脚相加,那么孩子就会把弹琴和这种负面心情结合在一同,愈加排挤练琴。

我在前面的文章中也写过。其实许多时分,盈彩网app下载安装-弹钢琴一年半,咱们决议考5级,说说孩子弹琴那些事儿咱们以为孩子不仔细,往往是一念之差,因为家长愈加简单把自己的留意盈彩网app下载安装-弹钢琴一年半,咱们决议考5级,说说孩子弹琴那些事儿力放在孩子没有做好的工作上面。

爸爸妈妈的高压管控很简单让孩子失掉关于学习音乐的趣味,变成是在为爸爸妈妈练琴。假如孩子没有了驱动力,就算小的时分迫于爸爸妈妈的压力练琴,可是又有多少孩子一脱离爸爸妈妈的操控就再也不碰钢琴呢?

想让音乐真实随同孩子,家长有必要要有审美的眼光,要看到孩子的尽力,赞扬他为了前进而支付的尽力。

爸爸妈妈鼓舞孩子,赏识孩子的尽力,不代表对孩子没有要求,仅仅用一种愈加温文坚决的方法、活跃正面的眼光,挑选和孩子站在一同。

孩子压力大、没有决心的时分,多鼓舞孩子, 帮孩子放松;孩子太放松时,给孩子建立合理的方针,帮孩子找到方向和动力。

这样爸爸妈妈才干和孩子和教师构成一股合力,一起推进孩子在音乐的道路上走下去。

4、

其他的一些问题。

一、关于考级。

提到学琴天然不得不提考级,刚开端学琴的一年半,咱们都没有考虑考级的问题,仅仅跟着教师的进展往下学习,女儿的学习看起来很顺利,人也很高盈彩网app下载安装-弹钢琴一年半,咱们决议考5级,说说孩子弹琴那些事儿兴。

但一起我和教师都发现了一些问题。

因为没有考试的压力,女儿练琴的状况过于放松,总是凭着自己的小聪明得过且过,每次回课,总是会有一些小缺点,比方节奏不稳、弹的不详尽,可是总是能牵强持续往下学习。

刚好教师提出可以考虑考级。我也期望以考促学,让女儿改掉不仔细详尽的缺点。

教师觉得女儿基本功、领会才干都不错,可以试试从五级开端考起。

我觉得这个方针很适宜,因为尽管女儿钢琴学习时刻不长,可是领会力和基本功都还不错,五级正好是她跳一跳可以到的方针。

考级不是咱们学习音乐的意图。

我和教师都很对立为了考级而考级,忽视基本功的操练。所以,一向到考级那个星期,不论是上课仍是平常的操练,女儿的基本功操练都没有停过。

事实上,通过小半年的考级操练,女儿的节奏问题、弹琴不详尽的习气,的确得到了很大的改进,弹琴的才干前进了许多。

现在女儿通过了五级,咱们并不急着向下一个更高的等级冲刺,而是想着要慢下来,厚实基本功的学习,持续坚持女儿学习音乐的爱好。

所以,面临考级,家长要想一想,自己为什么让孩子考级,是为了考级和证书而学习音乐?仍是用考级促进学习,协助孩子前进才干,改正问题?

二、操操练惯:是看遍数仍是看功率?

孩子总是说,“妈妈,我弹好了,我练了5遍了!”。

不论教师怎样着重弹琴要带着耳朵听,不论我怎样着重不要求遍数,要留意手型、节奏,要“有用”的操练,可是孩子总是把练琴当成完成任务,弹完几遍或许是混到时刻就算完成任务。

我的解决方案是,告知孩子在确保必定操练时刻的根底上,弹琴要注重质量,而不是把留意力放在遍数上。

详细办法便是,把一首曲子分红几个末节,一个末节一末节的操练,有问题的当地多操练,而不是自始至终不加差异的操练。

咱们把这个进程叫做“搬小石头”,拦路的小石头搬掉了,曲子弹起来也就顺利了。

还有便是留意慢练,在曲子娴熟的根底上,仍是要做快练和慢练相结合。比方音阶操练,娴熟之后,进行快慢结合的翻滚操练。份额大概是4:1。

这样的操练就像打地基,把地基打得厚实,才干建起安定的楼房。因为孩子有的时分会因为惯性把曲子弹下来,可是慢练和有要点的练才干让孩子动脑,更好的操控曲子。

孩子养成了杰出的练琴习气,真实沉下心来操练,时刻也会过得很快,渐渐孩子也会感触到自己的前进, 也会关于练琴愈加有决心。

5、

咱们让女儿弹钢琴的最大的初衷,便是期望她可以赏识音乐的美,能用音乐表达自己,让音乐成为终身的同伴。

要想孩子在音乐这条路走下去,家长的人物非常重要。

手型、节奏,是每个琴童都会遇到的问题。家长不急不躁,把目光放在活跃正面的方面,多鼓舞赏识孩子,协助孩子养成杰出的练琴习气,便是协助孩子走进音乐,走进艺术。

而家长急于求成,逼着孩子练琴、拉着孩子考级,终究孩子便是变成“强弩之末”,导致“得不偿失”。

假如单调的操练、苦楚的经历,成了孩子关于音乐仅有的回忆,那孩子最终抛弃乐器也是天经地义的事。

总归,想要音乐成为孩子终身的陪同,最重要的仍是让孩子爱上音乐。

假如钢琴带给孩子的不光是苦楚的回忆,更多的是夸姣的感触,那钢琴就会成为孩子日子的一部分。只需孩子有决心和动力坚持下去,就能持续前进。

Photos, Maggie Lindeman



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